De vegades, Antoni Miró juga transformant la bicicleta. En aquest cas, afig un paraigua impossible per protegir-la de la pluja sobre un fons amb significat social.
A voltes, la bicicleta té un paper evocador i li permet recordar un espai o una altra obra. Com podem veure en aquest cas, on la pintura fa referència al quadre de Picasso.
En ocasions, l’objecte adquireix per simbiosi una forma alterada a mitjan camí entre la realitat de la bicicleta i una visió transformadora que ens apunta el pintor.
Fins i tot, li serveix com a element irònic que juga amb el pensament del receptor i desperta nous significats, en obres que actuen prop del poema visual.
Però, per què utilitzar un element únic com a font d’una obra?
Acompanya’ns i t’expliquem els motius.
Primer de tot, escolta aquesta música de Handel: Passacaglia / Handel - instrumental version
Es una Passacaglia i consisteix a repetir un tema musical fent-hi algun canvi.
És habitual que alguns grans autors facen variacions sobre alguns temes que els agraden o els interessen, ja siga pel joc de la creació, pel repte que representa fer diferents aproximacions sobre un mateix tema o per demostrar les possibilitats i la immensitat del seu art. Ho fan músics com Bach, pintors con Dalí o fotògrafs com Paul Strand.
Mira aquests quadres de Picasso:
Tots són variacions sobre un quadre de Velázquez que interessen el pintor: Las Meninas.
Preguntes:
- 1 Coneixes el quadre originari?
- 2 Saps per què és tan important?
- 3 Què saps de Velázquez i del moviment Barroc?
- 4 Busca informació sobre aquesta obra i investiga si algú més l’ha utilitzada com a font d’inspiració.
Antoni Miró també basteix diverses sèries sobre temes recurrents. A Bicicletes (1991-98) hi ha una anàlisi exhaustiva d’aquest objecte que el pintor alcoià pinta i esculpeix des de diverses perspectives i amb el qual demostra la inesgotable imaginació que posseeix. Observa aquestes obres:
Preguntes:
- 5 Què et suggereix cadascuna d’aquestes imatges?
- 6 Pot un mateix objecte tenir una funció distinta segons el lloc on se situe?
- 7 Imagina un fons, una situació o uns personatges al voltant d'una bicicleta. On estarien? Què farien?
Ací tens sis imatges de la sèrie bicicletes i al costat tens els títols que posa Antoni Miró a les seues obres.
Preguntes:
- 8 Emparella’ls, explica què t’ha servit com a pista per a poder relacionar-los i intenta descobrir què vol significar l’artista en cada una de les obres.
- Tàndem
- Bici-vola
- Armes-stop
- Àngel de fang
- Bici-rellotge
- Dialogant
El nostre artista també es capaç de traspassar la mateixa preocupació temàtica a unes altres tècniques.
Observa aquestes escultures realitzades en acer i en bronze per Antoni Miró:
Preguntes:
- 9 Quines diferències i semblances trobes amb les obres pictòriques?.
- 10 Creus que aquestes obres, estan destinades a exposar-se en els mateixos llocs que les pintades?.
També el escriptors, en ocasions, fan variacions sobre les seues obres.
Preguntes:
- 11 Per què creus que els creadors juguen amb temes recurrents?.
- 12 Si hagueres de treballar amb una idea que t’interessa, quina seria?.
- 13 I com la treballaries, amb la pintura, la fotografia, l’escriptura, l’escultura...?.
Per a acabar, et proposem una activitat de creació.
Pensa en un objecte quotidià: una pilota, un cotxe, unes flors, o potser en un personatge, o un actor... i busca la manera de crear diverses perspectives i significats amb ells. Pots utilitzar qualsevol dels mètodes de creació que se t’ocórrega o imitar a Antoni Miró.
Comprovaràs que el resultat és molt variat i entendràs que la creació, de vegades, pot tenir una part de joc i de recerca de la bellesa o també tindre un significat simbòlic (per Antoni Miró, les bicicletes son una maquina utilitària no contaminant) i a partir d’uns elements quotidians que aparentment no semblen artístics però que la mirada i la tècnica de l’artista (potser també la teua), els converteix en obres artístiques. Endavant.